自然觀察(6)

1.一開始先分享心情！明天月考大家好像都有些緊張。
   老師跟他們分享如何準備考試，
   在課堂認真聽講，就能輕鬆應付考試。

2.介紹蝴蝶結蛹，一開始野馬老師分享他之前養毛毛蟲的經驗。孩子們跟上回一樣，對蝴蝶總是充滿疑問，但是這次提出的問題已經經過思考後的問題，且面對野馬老師的反問，有些孩子也能回應，這幾堂課下來，已能看見孩子們的進步。

•     進入主題，結蛹時該如何防禦敵人呢？用保護色保護自己，還是會怕寄生蟲的攻擊。

•     蝴蝶幼蟲從嘴巴吐絲，不同種的蝴蝶會用不同方式結蛹。
•     結蛹時，必須儲備許多能量，不然可能會失敗。失敗的蛹，翅膀有些在蛹殻裡面。雖然後翅少一片還是可以飛，但是會飛得不穩。
•     為什麼蛹的尾部會變黑呢？因為蝴蝶將身體液體排在蛹殻裡。

•     野馬老師教授孩子們許多蝴蝶的知識，也教孩子們如何判斷蝴蝶是否要從蛹殻出來，只要發現蛹殻顏色越來越靠近蝴蝶的顏色，就表示蝴蝶要破蛹而出了！

(3)求偶，野馬老師讓孩子們猜猜圖片中蝴蝶的雄雌
    答案：主動的是公的，被動的母的

    只要觀察到，雌蝴蝶的尾部翹起來，就代表拒絕喔！

4.保育蝴蝶之所以為保育類的原因是：數量少、棲地變少

   （1）黃裳鳳蝶：吃馬兜鈴維生。

   （2）珠光鳳蝶（只有蘭嶼才有）：後翅會閃閃發光，不可以捕抓。

   （3）曙鳳蝶：中橫、適合高山的溫度、7、8月可以看見牠的蹤跡、俗稱「西瓜蝶」。

   （4）大紫蛺蝶：日本的國蝶、蛺蝶科、在北橫。

   （5）寬尾鳳蝶：在北橫太平山、幼蟲吃楂樹，所以是保育類。

5.最後做總結，學校是沖繩小灰蝶的棲地，幼蟲吃酢漿草，只要學校裡多種些，自然就會變成小灰蝶的棲地。想要看到什麼蝴蝶，就要種植牠們愛吃的植物。

   Q：猜猜哪張是野馬老師拍的照片？

   

6.校園觀察時間

   (1)立鶴花，花蜜好像可以吃！？野馬老師說：甜甜的！但是不能當染料。

  (2) 黑板樹，做遊戲時間--竹蜻蜓。先撕1/3，向內向外折，再1/2的地方，往內折，上下重量要接近才能旋轉。

           

(3)麒麟樹：刺呈現螺旋狀，種在圍牆邊當樹籬 。每個人嘗試一下握住麒麟樹的感覺！

(4)寄生：榕樹寄生在大王椰子樹，這棵榕樹（容易生長的樹）的氣根往下長就會破壞大王椰子樹。安平樹屋也是榕樹，會破壞房屋的結構，繼續生長。

7.最後比賽誰的竹蜻蜓有旋轉且掉落在花圃裡。獲勝者果然是野馬老師！

8.雖然戶外觀察只有短短一個小時，但還是要把觀察的內容詳實的記錄下來，紀錄完的孩子才可以抽卡片。
又到了抽卡片時間！孩子們都喜歡別人的蝴蝶照片，卻不知道自己的最特別。